<t>הייתי חייבת להתערב בשיחה. אני קלינאית תקשורת. אני חושבת "קוראת" שאת נחרצת מדי. ילדים יכולים להסתדר בגן רגיל גם אם הדיבור שלהם לקוי. לא קיים תיאום בהכרח בין יכולת הדיבור והשתלבות החברתית, ויש דוגמאות שמוכיחות זאת לשני הכיוונים.<br/> יש להקשיב לשתי הדעות הסותרות בכובד ראש ולהפעיל את האינטואיציה האי...

ללמד את הילד לשתות לגימה פצפונת של מים ולהטות את הראש כלפי מעלה ולגרגר. אם הילד הוגה ח', זה קל להמחיש כי זה באותו מקום חיתוך. צריך כאילו להפיק ח' אבל גם להדליק את ה"מנוע" כלומר להפעיל את מיתרי הקול, ויוצא ר'.

לשואלת מעל גיל 20: בהחלט ניתן לטפל בגיל כזה, וסיכויי ההצלחה גבוהים אם יש מוטיבציה.

לגבי טיפול דרך הקופה או לא? זה בעיקר עניין של מזל. יש קלינאיות מצוינות בקופה גם.
בגיל 6.5 מטפלים בשיבוש שהזכרת.
בהצלחה

<r><SUP><s>[sup]</s>+הודעה ממשתתפת חדשה התקבלה בברכה:+<e>[/sup]</e></SUP><br/> <br/> אמא של טוסיק דבש, כאשר הכל עובד כמו שצריך, מדובר בתפקוד שמיעתי כמו של אדם בעל ליקוי שמיעה קל-בינוני עם מכשיר שמיעה. כלומר, בתנאים של שקט, התפקוד יהיה מצויין, בתנאים של רעש כבר קצת יותר קשה, אבל עדיין יותר טוב מהתפקו...

<t>שתל שבלול בנוי (1)ממעבד קול אותו מרכיבים מאחורי האוזן שקולט את הצלילים ומעבד אותם לפולסים חשמליים, (2)מטבעת שדר המוצמדת אל הראש באמצעות מגנט (3)ומאלקטרודה שמשתילים בשבלול האוזן ומעבירה גירוי חשמלי אל עצב השמיעה. כלומר, המערכת כולה מחליפה את תפקוד האוזן עד לרמת עצב השמיעה, שצריך לעבוד באופן תקין. ...