החלטתי לא לרשום את בת הארבע וחצי לקייטנה בגן, למרות שרצתה. שנה שעברה עוד היינו בחינוך בייתי, אבל השנה פתאום זה מרגיש אחרת. בהתחלה הייתי מבועתת ממה יהיה - כל החברות בקייטנה, ואנחנו בלי רכב בפינה מרוחקת של היישוב. והיא אוהבת כל הזמן להיות עם החברות ולא ממש שוקעת לבד למשחק (בגלל זה אנחנו כבר לא בחינוך בייתי
)החלטתי שזו בעצם הזדמנות פז להיות עם הגדולה. הבינונית ממשיכה ללכת למטפלת, ואנחנו יכולות לעשות ביחד דברים "של גדולים".
חשבתי שאם אתיייחס לזה כאל קייטנה של אמא, וכל יום יוקדש לנושא אחר, יהיה כיף ביחד.
נניח,
יום ראשון בישול מספר בישול שווה
יום שני עבודות יד - סריגה, תפירה וכו. אבל מה מתאים לבת ארבע וחצי? היא מאוד רוצה לעשות דברים, אבל אין לה סבלנות לעסוק בזה יותר מרבע שעה.
יום שלישי יצירה - נייר, גואש וכו.
יום רביעי אפיית עוגות ועוגיות יחד עם הבינונית שבבית.
יום חמישי שיעור טבע - אולךי אקנה בחנות משומשים את הספר "חוקר הטבע" ונעבור עליו לפי הסדר.
השאלה איך לשלב לתוך זה את שגרת הניקיון השבועית של הבית שהתחלתי בה ועובדת ממש טוב בשבילי? אולי לוותר על זה.
התחלנו מההתחלה...הן קרצו עיגולים ומרחו מים בשוליים וסגרו עם תמר בפנים. הן שיחקו עם התמרים במרפסת, עשו קווץ', ואני בינתיים הרדמתי את התינוקת. אחכ עשו אמבטיה, ואני ניצלתי את ההזדמנות שהתינוקת ישנה לשטוף רצפה במטבח, לשתות קפה ולקרוא בבאופן.
). הן רצו להיפגש היום, אבל גם להם אין אוטו, ואנחנו תלויות באבות להסעה אפילו שגרים באותו יישוב...
